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根據《中華人民共和國勞動法》有關規定，為貫徹落實《國務院關于推行終身職業技能培訓制度的意見》提出的“緊跟新技術、新職業發展變化，建立職業分類動態調整機制，加快職業標準開發工作”要求，加快構建與國際接軌、符合我國國情的現代職業分類體系，國家人力資源和社會保障部2018年12月面向社會公開征集新職業信息。

經專家論證、社會公示等，2019年4月，人社部發布通知，正式確認了13個新職業信息，分別是：人工智能工程技術人員、物聯網工程技術人員、物聯網安裝調試員、大數據工程技術人員、云計算工程技術人員、數字化管理師、建筑信息模型技術員、電子競技員、電子競技運營師、無人機駕駛員、農業經理人、工業機器人系統操作員、工業機器人系統運維員。這是即2017年國家整頓及清理職業資格培訓市場以來首次對外公布新職業。此舉措將標志著中國職業標準化人才培養將進入到一個嶄新的歷史時期。

其中大部分與當下新興的技術有關，比如人工智能、物聯網、云計算、數字化管理師、無人機等；也有長期就已經存在現在被官方正式認定的職業，比如電子競技員、電子競技運營師。當然，在國內眾多企業智能制造轉型的關鍵時期，由中國科學院深圳先進技術研究院協同中國勞動和社會保障科學研究院合力研發的“工業機器人系統操作員“和”工業機器人系統運維員”也率先進入其列。

近日，中國就業培訓技術指導中心、人力資源和社會保障部職業技能鑒定中心,受人力資源社會保障部委托，發布“關于持續開展新職業信息征集工作的通告”,面向社會繼續做好新職業信息征集工作。為貫徹落實《國務院關于推行終身職業技能培訓制度的意見》提出的“緊跟新技術、新職業發展變化，建立職業分類動態調整機制，加快職業標準開發工作”要求，中國科學院深圳先進技術研究院將在本年度內陸續完成其他智能裝備與技術領域的各項新職業的研發與申報工作。同時制定新崗位職業標準和相應院校專業建設頂層設計的“技術規則、產品規則和運營服務體系”。緊隨《國家職業教育改革實施方案》和《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點方案》，針對若干個技術技能人才緊缺領域，快速啟動“1+N”認證工程，建立諸多緊缺崗位證書。

深圳市機器人協會以及工業機器人職業崗位工程師培養項目管理辦公室(IRE)作為新職業研發的行業與技術支撐機構，除了承擔研發過程中的大量取樣與調研工作之外，還將作為第三方鑒定機構，承擔未來在新職業的市場應用中對于行業規劃、技術標準、教育與培訓產品、人才培訓工作指導、考評員及師資的評定等重要工作。

2019年7月，中科院深圳先進技術研究院、深圳職業技術學院專業指導，深圳市機器人協會、工業機器人職業崗位工程師培養項目管理辦公室面向全國院校和相關單位舉辦"首期工業機器人新職業緊缺型師資技能培訓班"。培訓課程內容針對工業機器人專業師資培養量身定制，強調理論與實踐相結合，并圍繞新職業建設的工業機器人領域的熱點前沿問題，集中性地展開高、精、深的講解。幫助教師了解工業機器人應用技術(含工業機器人安裝與調試、編程與操作、視覺與末端工具安裝與應用、維護與保養等)等知識內容，開闊教師視野、提高專業教師動手操作能力及對參賽學生指導能力；由中科院專家解讀工業機器人新職業內容及專業課程設計思路，幫助教師了解培養體系，為相關院校開展智能制造專業群、工業機器人方向人才培養服務。

本次"工業機器人新職業緊缺型師資技能培訓班"開展旨在充分利用暑期進行知識、技能“充電”，形成共同學習、充分交流、相互切磋、共同提高的融合氛圍，促進校校合作、校企合作，在教材建設、教學研究、科學研究、基地建設等方面全面交流和互通，共同達成教學水平、課程資源建設能力和智能制造專業群建設水平的提升。培訓學員經考核合格后，均獲深圳市機器人協會、工業機器人職業崗工程師培養項目管理辦公室聯合頒發的工業機器人職業崗位工程師培訓合格證書和講師資格證書。深圳市第三職業技術學校、東莞機電工程職業技術學校、汕尾市職業技術學校、海南省技師學院、重慶諾教等院校、機構專業教師、學科帶頭人參加此次培訓。

為了進一步扮演好在新職業標準研究、人才培養、考核、鑒定、評測等業務中公正、中立的第三方角色，工業機器人項目管理辦公室將面向高新技術企業、機器人企業、制造類企業、院校啟動“領英計劃”，持續在人才培養，資源建設、認證體系設計、考核標準制定等方面集結一批卓越評審專家、技術專家、考評專家，賦能新職業，鏈接好未來。

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