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作為產業白皮書的研究及攥寫機構，中國科學院深圳先進技術研究院和深圳市機器人協會在持續跟蹤深圳市機器人產業發展動態分析走勢調研整體狀況的同時，今年特別就產業人才問題以及職業教育與產業結構的相互關系規劃了關注度研究。據悉，機器人協會將與中科啟秀攜手，為國家部委及地方政府提供研究組隊的技術和產業協同，依托國家新職業標準的發布展開針對機器人產業在先進制造業中凸顯的人才機構性問題的研究。從職業結構、產業結構、經濟環境及區域之間的產業聯動等多個維度和視角，以深圳市機器人產業高地寶安區為研究樣本開展研究，將職業技能培訓標準在國家新職業標準指導下，緊密的與產業體系相結合，從而對職業技能培訓事業的開展起到有標準可依循、有認證可遵循的作用。

本刊也將會持續跟進調研過程，對研究過程中的熱點、要點及重點環節和問題做跟蹤報道。

產業高地引領的樣板效應-寶安職業訓練局（城市學院）

寶安區職業訓練中心（城市學院）成立于2007年，前身為寶安區職業能力開發局（加掛“寶安區素質工程領導小組辦公室”牌子）。寶安區委區政府創造性地將教育部門的社區教育（終身教育）職能、勞動部門的職業技能培訓，和財政部門的會計、金融、計算機等現代服務業培訓并入職業能力開發局。成立的初衷在于借鑒香港和新加坡的經驗，承擔但不限于上述職能，通過提升城市群體素質，服務產業結構調整和文明城市建設，并于當年以一號文形式出臺《關于全面實施素質工程的意見》。所以，兩大主業為產業工人技能培訓和市民素質提升。2016年，寶安區職業能力開發局更名為寶安區職業訓練局，加掛“寶安區城市學院”牌子。2019年機構改革后，更名為寶安區職業訓練中心（城市學院）。目前大家耳熟能詳的就是“寶安第一課”，這是寶安區職業訓練中心（城市學院）在市民素質提升工作上一個全市推廣的典例。在產業工人技能培訓方面，寶安區職業訓練中心（城市學院）主要負責開展公益性政府補貼培訓，同時負責企業經營類培訓、創新創業培訓、職業技能鑒定等相關工作。

作為深圳市各區中機器人企業占比最多的寶安區，主要集中了工業機器人產業智能制造部分，南山區主要集中了研發和服務部分。這一空間分布與工業機器人產業的的集聚效應、與目標行業依存度高、對人才技術要求高等產業特點保持一致。據白皮書數據，除了工業機器人產業，在非工業機器人產業方面，寶安區也是僅僅排在南山區之后，遠高于其他兩個產業區。企業的產業貢獻度也是全是第一，成績遙遙領先與其他各區。

面對新產業、新形勢，寶安區職業訓練中心（城市學院）不斷與時俱進，瞄準新風向，結合企業最新需求，大力推進新興產業類培訓。2020年上半年，寶安區職業訓練中心（城市學院）圍繞政府中心工作，全力服務穩崗就業大局，充分發揮線上培訓支撐作用，助力疫情防控與企業復工復產兩手抓、兩促進。把牢政策意圖，堅定穩崗就業，助力企業“精準獲益”。不僅密切與市人社局的縱向溝通及與兄弟區的橫向聯系，及時匯報情況、交流經驗、打通梗阻。針對企業特殊情況，協商在現有政策基礎上，靈活放寬審核標準，以穩定企業復工信心。更是實行重點企業重點關注，通過電話、短信、郵件等方式向區五類百強、工業300強、華為等重點企業及其供應鏈企業專項宣傳發動近千次，鼓勵企業“到崗復工、居家培訓”，既減輕當前原材料短缺、擴大生產難的問題，又為后續高效全面恢復生產積蓄力量。同時允許有條件的企業開展線下培訓，避免“一刀切”形式主義做法。截至7月16日，僅適崗培訓項目，累計受理2832家企業申報適崗培訓項目8496個，涉及經費5.3億元，申報計劃培訓36萬員工。審批通過1578家企業、4734個項目，涉及經費3.7億元，計劃培訓25萬員工。已進行開班備案2267個項目，計劃培訓12.7萬名員工。

除大力推進產業人才培訓，寶安區職業訓練中心（城市學院）尤為重視實訓基地建設。目前，已完成華訊方舟、銀寶山新、大族激光、順豐控股、深圳漢莎等10家企業的內訓資助，與深圳市機器人協會聯合共建的人才培訓基地投入正式運營后將持續執行寶安區高技能人才培訓項目，采取線下為主線上輔助的教學方案，貫穿2020年全年涉及智能制造多個產業領域和機器人實訓多個應用場景，將會有來自寶安機器人行業企業的近5000名員工接受政策性補貼培訓，近百家企業獲益。

1.寶安職業技能大賽決賽

2.人才高交會

3.《機電專業技術職稱申報》輔導

4.國科大第一期培訓

5.國科大第二期培訓

6.“工業機器人系統操作員、工業機器人系統運維員”職業技能標準（規范）評審會

中科智慧培訓的平臺作用--打造“總部+技術支撐+網路布局”三位一體數字經濟時代下的職業培訓創新模式

深圳市機器人協會與寶安城市學院雙方在培訓項目建設、招生與培訓、課程體系建設、專業技能鑒定等相關智能制造相關領域將展開全方位合作，共建集職業教育實習、實訓、社會職業技能培訓和職業技能鑒定于一體的工業機器人新職業緊缺人才公共培訓基地。

基地的建設是在中國科學院深圳先進技術研究院與寶安區政府科技局的桃園創新整體戰略框架下的具體內容之一。是對于寶安區科技創新官產學研核心引擎驅動力模式建設的一個重要補充和人才戰略的一個具體實踐。

雙方依托各自的培訓資質及資源，共同探索、構建和實踐“面向企業、行業、職業院校和培訓機構、社會人員，提供專業的培訓解決方案”，擴大雙方的服務范圍，包括但不僅限于工業機器人應用方向，后續可共同開展工業物聯網、人工智能、3D打印、大數據、無人機等方面的培訓業務，可涵蓋寶安區新興產業的諸多個領域。

雙方合作年內完成第一個千百十工程：

(1)培訓并認證千名新職業高級工和技師

(2)幫助百家寶安區企業完成企業內訓和轉崗培訓

(3)培育十家產學研高技能緊缺人才培養示范基地。

基地將由中科院先進院技術支撐，職業訓練局和機器人協會聯合掛牌。建設在中科院深圳先進技術研究院寶安園區內，為保安區內智能制造企業提供各類實訓。實訓場地面積2000平米，設有室內典型應用場景實訓站、多媒體教育環境、虛實一體化教室；配置本專業相關的講師、工程師和輔導專家。基地還將組織員工參加國家級、省級職業技能大賽，同時展示國家級或省級的科研成果。

基地建設將依托寶安區經濟產業轉型升級，面向智能制造方向發展，通過創新產教深度融合機制，鼓勵深圳市機器人協會10家行業龍頭企業（寶安區）投入機器人先進技術、設備、空間等資源，協同寶安區職業訓練中心，深圳市機器人協會，共同探索“1+2+10”跨企業智能制造學習培訓中心“總部+技術支撐+網路布局”的三位一體數字經濟時代下的職業培訓新模式。

堅持“立足寶安區、依托寶安區、融入寶安區、服務寶安區”的宗旨，構建“教育教學-科技研發-技術服務-技能培訓-定崗生產-素質陶冶-創業孵化”于一體的產教深度融合智能制造學習培訓平臺。計劃建成1總部，2中心，10基站的總部管控、點面結合的態勢。

“1總部”-智能制造創新創業企業培育總部

“2中心”-智能制造教育技術研發中心、智能制造職業培訓服務中心

“10基站”-智能制造搬運實訓站、智能制造點膠實訓站、智能制造噴涂實訓站、智能制造裝配實訓站、智能制造檢測實訓站、智能制造焊接實訓站、智能制造視覺實訓站、智能制造沖壓實訓站等10家行業龍頭企業

除此外，基地還將面向全社會提供新職業緊缺人才公共培訓服務與就業咨詢服務。

“以廣博的態度海納百川，重點技術應用反轉課堂”

智匯云未來-全體系校企合作典范

公司主要從事國家戰略新興產業中智能制造與人工智能領域技術的軟硬件開發，并向全國各類院校提供技術支持與校企合作項目服務。

公司聯合智能制造集成商、高校、企業，組建業界領先的職教團隊，通過創新教學體系，研發教材、教學設備；建設特色實訓體系與基地，選用最新應用案例，確保學以致用；采用最先進的智慧教育教學體系，充分發揮互聯網教學與基地實訓相結合的綜合優勢，構建業界全面領先優勢。公司依托自身產業鏈雄厚資源，與國內外優秀機器人制造商和系統集成商合作，開發了業界領先的軟硬件教學設備，并采用“托管式”全系統流程服務，著力幫助院校打造新工科類智能制造與人工智能產業學院，從招生、學生管理、教學、實訓室建設至實習就業，實現專業規劃、實訓室建設、人才培養全鏈條服務。

成為深圳機器人協會人才培養基地以來，公司已在湖南、湖北、河南、廣西、四川等省份與當地院校進行深度合作，培養不同層次多元化人才。致力打造屬于深圳特色的新工科類系統性教育方案綜合服務商。

大強智能-跨企業學習中心

全國規模最大的智能制造與機器人應用技術人才培養基地及產、學、研一體化職業教育基地。有基礎教學、應用示范、產線模擬等18個理實一體化實訓室，配備包含三大國際品牌（ABB/庫卡/發那科）的70余套工業機器人，包含六軸、四軸、Scare、并聯、AGV、桌面及協作機器人，為學員提供理論學習及項目實訓。

培訓體系以“生產任務融合實訓項目”為特色，涵蓋機器人應用編程與調試（打磨、搬運、分揀、焊接、上下料、壓鑄等）、維護與保養、電氣系統集成、機械設計等實訓內容。涉及自動化集成、機器人本體制造、3C、汽車制造等行業領域。

成為深圳機器人協會人才培訓中心以來，已與二十多所高職及本科院校合作，為各院校提供學生高薪就業品牌打造、專業建設整體解決方案、校外實習基地合作。同時，為奮達科技、越疆科技、比亞迪、技嘉電子、海格電子、拓斯達、OPPO、VIVO、大族激光、欣旺達、松慶智能等深、莞、惠地區200多家企業培養并輸送工程師（自動化、機器人、電氣、機械設計、售后技術支持）及技術員等應用型人才千余人。

左：開班合影

右上：大強工業機器人理實一體化培訓基地

右下：工業機器人操作編程B班理論課進行中

行進在持續創新的路上，實現職業教育的智慧未來

隨著社會消費升級、新一代信息技術與先進制造業的蓬勃發展，機器人產業將迎來快速技術迭代、產品創新、市場擴大、需求倍增的強勁發展時代。相關技術的發展也將帶動非工業機器人產業的不斷發展壯大，深度學習算法及多維傳感器技術的發展使得非工業機器人人機交互能力更強，交互體驗更好，越來越能滿足非工業機器人多場景的落地需求。這些無疑都給機器人產業從業人員帶來了無比眾多的職業挑戰。如何從數量上和質量上來多維度滿足高技術制造業技能人才數量、質量、就業滿足度，找出現狀差距、分析存在的主要問題，提煉先進制造業和高技術制造業對技能人才職業種類、職業素養、職業專項技能的要求，提出針對性的技能人才政策實施方法是現在乃至未來很長一段時間對于職業教育的挑戰和要求。

即以做好準備，就要腳踏實地砥礪前行。以深圳機器人協會和中科啟秀為牽頭單位的“機器人產業人才職業標準與評價方法研究“業務也已展開，機構將動態了解產業的發展變化情況，深入調研傳統支柱產業和戰略性新興產業，掌握由于信息技術革命和機器人等新技術新裝備的大力推廣帶來的職業技能要求的新變化；通過建立有效的數學模型，分析預測今后五年機器人產業就業人員職業變化及需求趨勢。同時，研究還要立足于創新評價模式，引進先進技術，以大數據和區塊鏈技術在人才職業能力水平提升和培訓獲益的業務場景應用上模式出一條體制創新培訓模式創新評價流程創新及人才成長可追溯的實踐經驗。

后記：

“中科啟秀”，中科啟秀智慧教育科技有限公司：隸屬中國科學院深圳先進技術研究院，是中科院先進院在先進科學技術的戰略發展規劃中面向職業教育做好科技轉化的第一個創新型嘗試。公司擁有一批專業的研發和工程技術人員，負責機器人工程、5G信息技術、大數據、區塊鏈、物聯網、智慧城市等標準技術的研發和評價體系中專業課程、應用場景、考核內容等教育產品的開發。為了進一步配合中科院深圳先進院執行國家新一代科技創新和人才發展的戰略實施與相關創新模式研究與落實，公司參與國家人社部職業資格大典更新和新職業標準制定工作。協同政府、機構和相關合作伙伴資源實施職業標準化內容的技術管理及動態更新。