科技的發展往往跟人類存在一定上的矛盾，或者說，我們必須尋找當中的一些平衡點。
現在在好多餐廳我們能看見機器人的存在，《最強大腦》中人類與機器人進行比賽。
可以說機器人促進了時代的發展，但是從另一方面而言，對于人類的存在也是一種威脅。
未來教師職業會消失嗎
多位學者在當天的發言中認為，至少在短期內，人工智能仍無法取代教師。
中國科學院院士、華東師范大學信息科學技術學院院長褚君浩相信，機器人教師可以匯聚好老師經驗，在未來完全可以承擔具體的教師工作。
但他也指出，現階段機器人耗能大，且無法融入情感等，無法替代教師的很多工作。“人有精神來驅動，有哲學來指導他，所以能夠做出很好的成績。”
華東師范大學計算機科學與軟件工程學院副院長蒲戈光認為，當下人工智能革命的本質，是機器對知識的處理取得巨大進步。“但是人類的優勢，就在于破壞知識和創造知識。”
滬江網創始人伏彩瑞也對人工智能完全取代教師持有懷疑態度。“我還是琢磨著，一直到最后它也不如人聰明。”他說。
伏彩瑞提出，未來十年會是人工智能和人的智能并舉的時代，機器人能承擔很多重復性的枯燥工作，而教師的工作重點，會是機器做不到的事，包括培養孩子的綜合素質、情商等。
不過，也有多名技術領域的專家指出，人工智能發展迅猛，未來完全可能勝任創造性工作，甚至具備情感能力。
機器學習與量化金融專家鄒昊表示，人工智能神經元的數量增長是指數式的，認知技術、情感技術都是發展重點。未來，機器人在和學生的溝通當中，完全有可能習得如何了解他們的情感和需求。
他表示，未來幾十年，人工智能完全可能勝任創造性工作。
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