前不久，排名世界第一的圍棋手柯潔以0:3的落差輸給AlphaGo，人工智能的強大讓人們不禁唏噓。而近日，伴隨高考的來臨，今年的高考大軍中有一個特別的"考生"，倒不是因為年齡過大或偏小，而是因為:它根本就不是人!7日，人工智能機器人"準星AI-MATHS"，首次公開挑戰高考數學考試。通過對2017年高考北京文科數學卷和文科全國數學卷Ⅱ進行挑戰，它分別用時22分鐘和10分鐘，獲得105分和100分的成績。科大訊飛研究院院長、國家863計劃人類智能項目負責人之一的胡國平表示，AI-MATHS已達到較高水平，未來在輔助數學教學等方面將實現應用。

6日，子歌Mento(饅頭)教育機器人產品預發布暨子歌人工智能教育產業峰會以"FutureisNow"為主題在清華大學蒙民偉音樂廳盛大發布。此次峰會和產品發布，預示著擁有3D自主視覺以及超強人工智能，能夠主動行動并具有溝通能力的機器人已經進入教育領域。子歌團隊通過整合各領域尖端人工智能技術，將國際國內優秀教育內容AI化、娛教化，預發布的能夠與兒童沉浸式互動學習機器人Mento(饅頭)，預示著人工智能教育的未來已經到來。

人工智能在去年Alphago戰勝李世石后成了熱詞，但它并不是一個新事物，早在五六十年前就已經有了。只是那個時候市場還沒有需求，完全是科學家驅動，再加上關鍵技術沒有突破，所以不為世人所熟知。互聯網發展到今天，有了大數據，云計算和深度學習。計算能力的大幅提升促使人工智能得到了井噴式的發展。李開復采用智能投資算法獲得了比他的私人理財顧問高八倍的收益;陪護機器人開始成為老人、兒童的新伙伴，陪他們度過了或孤獨或患病的難熬日子;世界第一家機器人酒店也在日本開業，從前臺到后勤的工作崗位全部由機器人擔任。

2017年將會是全球人工智能歷史上非常重要的一年。人工智能最重要的是學習能力，即根據機器以往的經驗來不斷優化算法。第一次人工智能的浪潮始于上世紀70年代，當時的人工智能算法采用的是符號邏輯推理規則，以實現知識表征。由于缺乏自我學習能力，彼時的人工智能無法解決新領域中出現的問題。第二代人工智能雖然在學習和感知能力上表現更佳，但由于當時的機器學習模型不具備大量吸收訓練數據的能力，與人類的水平仍有很大差距。

人工智能的算法是一套利用機器智能解決問題的復雜手段。過去，我們給計算機下達規則式的指令來解決問題;現在，我們只要告訴計算機想解決的問題，它就可以自行選擇算法來解決問題——這便是人工智能帶來的根本性變革。

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