2010年12月20日上午8點30分，由教育部、中國電子學會等國家主管單位聯合無錫物聯網產業園的“物聯網專業建設研討會”在無錫感知園隆重拉開帷幕。此次會議主旨在于集合中國首批物聯網專業獲批的35所大學院校研討交流，內容涉及物聯網的教學課程體系、物聯網專業申報、教材規劃、實驗室建設、人才定位和培養方向等六大物聯網系列命題，并進一步推進物聯網工程專業在各個示范院校的體系的落地發展。

      物聯網工程專業由原通信與控制工程學科和信息工程學科聯合組建，具有網絡信息化、電子自動化與機械電氣化學科交叉的綜合技術優勢。

      經過與會專家討論，專家認為新專業成立后，將在在原有的數十個電子相關基礎學科上，圍繞與物聯網息息相關的理論及應用專業技術，輻射傳感器、控制智能芯片、RFID、ZIGBEE等先進技術，面向智能自動化應用工程、智能交通系統、綠色能源的儲存與監控技術、機器人系統智能控制、無線射頻技術與傳感通信等領域。

      面對如此龐大的綜合技術類學科，如何解決新物聯網專業的教學問題，大連理工大學計算機學院院長譚國真的演講得到大會的高度認可，譚教授指出“物聯網專業設置于開展要大膽、創新，在固有的信電工程與計算機軟硬件中殺開一條血路”。會上多家高校負責人提出化整為零，整合多科專業，將專業分為基礎原理型、實驗型和項目型，利爾達的代表提出了目前基于利爾達物聯網科研教學儀器最完整的解決方案物。利爾達代表指出，由利爾達研發的物聯網科研教學儀器，完全能夠指導該專業在物聯網技術基礎、無線傳感器基礎知識、射頻識別RFID基礎知識方面建立由簡單到復雜、從理論到實驗的創新教學模式。并且可以覆蓋目前最前端的物聯網技術，如:嵌入式WIFI，智能家居，超高頻射頻識別，ZIGBEE技術、3G等。

          物聯網專家委員會委員、利爾達物聯網研發中心總經理賈靈為各大院校負責人演示《利爾達物聯網科研教學實驗系統》

      利爾達在物聯網無線傳感與射頻技術在“四表”領域的實際應用和凸顯的成績，加上利爾達科研教學系統和編撰的《物聯網原理與實踐應用》得到了與會專家、院長的高度評價，多次被中科院院士姚建銓在會上提名，并提議通過本次研討會成立“物聯網教材編撰小組”，將教材分為原理型、實驗指導型、工程型等類目，利爾達的教材可作為實驗指導類的典范教材。

      另外利爾達科研教學系統除了提供動手實驗平臺外，集合了目前在企業中最先進的產品技術及經驗心得，并有數十個針對不同物聯網產品的模組可以選用、擴展性強，同時開放協議接口與源碼程序，配套相關教材、教學課件、實驗指導書，這種做法得到了與會者的高度認可，全國高校物聯網及相關專業教學指導小組組長馬建國主任說：“要像利爾達公司一樣要團結、不保守、不保留的開放心態來發展物聯網的教育事業”。

      面對新產業、新機遇，利爾達一直恪守腳踏實地的作風和技術前沿的產品、務實的人才工程師化的實驗指導和教材體系，并為物聯網教育產業添磚加瓦。